lunes, 19 de octubre de 2015

La vista

Con el proyecto sobre mi cara estamos trabajando los sentidos, la semana pasada estuvimos trabajando la vista. Para ello hicimos diferentes juegos, investigamos sobre ella y vimos que había personas que no podían ver o tenían problemas de visión. 

En clase para experimentar cómo se siente una persona ciega, a la vez que comprobar la importancia de otros sentidos, estuvimos jugando a la gallinita ciega (con la que pudimos constatar la importancia del tacto para reconocer a las personas, o el oído, cuando por el tacto no sabíamos quién era), al saco mágico (con el que descubrimos que además del tacto el olfato es fundamental para descubrir que tenemos entre las manos, por ejemplo, una naranja, colonia... e incluso una hoja, que reconoció M.R.C. al segundo por el olor), y a "Dulce/salado" (donde aprendimos que incluso teniendo los ojos tapados podíamos discernir entre la sal y el azúcar, un limón, una galleta, chocolate... por su sabor dulce, salado, amargo, etc.). Por cierto, no os preocupéis que el tema de las alergias siempre lo tengo presente.



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